У 2019 – 2020 навчальному
році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту»,
«Про повну загальну середню освіту», Державних
стандартів початкової та загальної середньої
освіти,
реалізацію державних, регіональних та районних програм у галузі освіти, інших
чинних законодавчих та нормативних документів.
Школа здійснювала свою діяльність
відповідно до Статуту. Освітній процес відбувався в одну зміну. Педагогічним
колективом школи проведено певну роботу щодо збереження і розвитку шкільної
мережі. На початок 2019 – 2020 навчального року в закладі було відкрито 9
класів, з них 1-4 класів – 4, 5-9 –х класів – 5. Розпочали
навчання 117 школярів.
Режим роботи закладу:
-
мова навчання:
1-2 кл.
- українська
3-9 кл. - російська;
-
режим
навчання – п’ятиденний;
-
початок занять – о 800 годині;
-
тривалість уроків у перших класах - 35
хвилин, у других - четвертих класах - 40 хвилин, у п'ятих - девꞌятих класах -
45 хвилин.
-
тривалість перерв встановлюється
з урахуванням потреби в
організації активного відпочинку
і харчування учнів - 10 хвилин, великої перерви після другого - 20 хвилин.
Робочий навчальний
план Старобільської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 1 охоплював
інваріантну складову, сформовану на державному рівні.
Повноцінність загальної середньої освіти забезпечувалася реалізацією інваріантної частини робочого навчального
плану. З метою забезпечення виконання Державного стандарту освіти забезпечено
викладання предметів інваріантної складової, що визначені Типовими навчальними
планами для кожного класу, в повному обсязі.
Гранично допустиме навчальне
навантаження учнів встановлено відповідно до вимог Закону України «Про повну загальну
середню освіту» з урахуванням санітарно-гігієнічних норм.
Години
фізичної культури не враховувалися при визначенні гранично допустимого навантаження, що
передбачено постановою КМУ від 23.11.2011 № 1392 та наказами МОН України
від 01.03.2004 № 162, від
29.11.2005 № 682, від 07.05.2007
№ 357.
У межах освітньої галузі «Суспільствознавство»
у 5-х класах вивчався курс «Історія України (Вступ до історії)», у 6-х-9-х
класах інтегрований курс «Всесвітня
історія. Історія України».
Освітня галузь «Мистецтво»
реалізовувалася навчальними предметами «Образотворче мистецтво» , «Музичне
мистецтво» і «Мистецтво».
Освітня галузь «Технології» у
1 – 9-х класах реалізується через предмет «Трудове навчання».
Поділ класів при вивченні окремих предметів
здійснювався згідно з чинними нормативами (наказ Міністерства освіти і науки
від 20.02.2002 № 128 із змінами) і передбачає поділ на групи
Навчальні заняття
організовано за семестровою системою:
- І семестр - з 2 вересня по 29 грудня
- ІІ семестр - з 13 січня по 29 травня.
Упродовж
навчального року для учнів проводилися
канікули:
- осінні з 21 жовтня по 29 жовтня;
- зимові з 30 грудня по 12 січня;
- весняні з 30 березня по 05 квітня.
Навчальні
екскурсії у 1 – 4-х класах, навчальні екскурсії та навчальну практику у 5 – 8-х класах проведено впродовж навчального року відповідно до листа
Міністерства освіти і науки України від 06.02.2008 року № 1/9-61
«Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час
проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх
навчальних закладів».
Відповідно
до статті 29 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб»,
Постанови КМУ від 11 березня 2020 року № 211 «Про запобігання поширенню на
території України коронавірусу COVID -19», листа Міністерства освіти і науки від 11
березня 2020 року № 1/9-154, з метою запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID
-19 було організовано освітній процес у
закладі з застосуванням технологій
дистанційного навчання.
Згідно наказу МОН України № 463
від 30 березня 2020 року «Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації
учнів, які завершують здобуття початкової та базової
загальної середньої освіти, у 2019/2020 навчальному році, відповідно
до статті 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту», пункту 8
Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою
Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630, пункту 1
розпорядження Кабінету Міністрів України «Про переведення єдиної державної
системи цивільного захисту у режим надзвичайної ситуації» від 25 березня 2020
року № 338-р, пункту 3 розділу І, пункту 6 розділу IV Порядку проведення державної підсумкової атестації,
затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018
року № 1369,
зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 року за /№
8/32979, та з метою організованого завершення 2019/2020 навчального року, учнів,
які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти звільнено
у 2019/2020 навчальному році від проходження державної підсумкової атестації
У 2019-2020 навчальному році згідно наказу МОН
№ 955 від 10.07.2019 року «Про внесення змін до
наказу МОН України від 12 січня
2016 року № 8», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 серпня
2019 року за № 852/33823 організовано екстернатну форму навчання.
№ з\п
|
Клас
|
Кількість учнів,
що закінчили навчання/здобули базову загальну
середню освіту
|
| 1 | 1 |
2
|
| 2 | 2 |
-
|
| 3 | 3 |
3
|
| 4 | 4 |
5
|
| 5 | 5 |
3
|
| 6 | 6 |
6
|
| 7 | 7 |
3
|
| 8 | 8 |
5
|
| 9 | 9 |
22
|
Всього
|
49
|
|
За погодженням з відділом освіти, на підставі заяв батьків,
згідно довідок ЛКК щодо стану здоров’я учнів було організовано індивідуальну
форму навчання
№ з\п
|
Клас
|
Кількість учнів,
що закінчили навчання/здобули базову загальну
середню освіту
|
1
|
1
|
-
|
2
|
2
|
1
|
3
|
4
|
1
|
4
|
5
|
1
|
5
|
6
|
1
|
6
|
7
|
2
|
7
|
9
|
1
|
Всього
|
7
|
|
Педагогічний
колектив підходив до навчання та виховання творчо, постійно шукаючи нові форми
і методи навчальної та виховної діяльності. Для розвитку пізнавальних інтересів
та поглиблення знань учнів проводилися предметні тижні: біології та
екології, історії та правознавства, української мови та літератури, іноземної
мови, фізичної культури, початкових
класів, трудового навчання, заходи військо-патріотичного виховання, безпеки руху,
день охорони праці.
З
метою виховання повноцінної особистості, патріота своєї Батьківщини в школі
організовано роботу гуртка військово-патріотичного спрямування «Джура».
Протягом
року проведені педагогічні ради, наради при директору, на яких розглядалися
питання змін в системі освіти, удосконалення навчально-виховного процесу,
функціонування школи, підсумки результативності навчання та виховання школярів,
методи покращення рівня знань учнів, їх виховання, робота з батьками.
З метою охорони та зміцнення
здоров’я дітей організовано безкоштовне харчування учнів за рахунок коштів місцевого
бюджету для 1-4 класів, дітей-сиріт - 1, дітей з малозабезпечених сімей за
наявності довідки, яка підтверджує відношення до цієї категорії .
Кваліфікаційний
склад педагогічного колективу має такий вигляд:
вищу кваліфікаційну категорію мають 5 вчителів,
першу
кваліфікаційну категорію - 9 ,
другу кваліфікаційну категорію - 4,
вчителі-спеціалісти – 3.
Діяльність педагогічного колективу школи спрямована на
розвиток творчого потенціалу особистості, створення сприятливих умов для
навчання і виховання інтелектуальних і творчо обдарованих дітей. Так, у 2019 – 2020 н.р., маємо переможців районних
конкурсів та змагань:
1.
Похвальний лист (Степанова Єлизавета – 2 клас, Кульбацький Костянтин – 7
клас)
2.
Переможець ІІ (районного) етапу Всеукраїнської учнівської
олімпіади з математики , диплом ІІІ
ступеня Бахтін Максим- 6 кл. (вчитель Шестакова І.М.)
3.
Переможець районного конкурсу дитячого малюнка «Козацька
слава», номінація «Нехай святиться у віках у боротьбі здобута незалежність»,
диплом ІІІ ступеня Нагорний Андрій – 4 кл. (вчитель Малько А.О.)
4.
Переможець районного конкурсу дитячої зображувальної
творчості «Слава українським військовим», номінація «Сувенір», диплом ІІІ
ступеня Самойленко Артем – 2 кл.
5.
Всеукраїнський турнір з карате JKA WF “Кубок східної України »
-
Кульбацький
Костянтин – ІІ місце (ком .Куміте)м. Запоріжжя
-
Кульбацький Костянтин – ІІІ місце (ком .Ката) м.
Запоріжжя
-
Кульбацький Костянтин – ІІ місце (боіз-будо) м. Запоріжжя
6.
Регіональний
турнір по карате пам’яті тренера Геннадія Лук’янова
-
Кульбацький Костянтин – ІІ місце (ком .Куміте)м. Рубіжне
-
Кульбацький Костянтин – ІІІ місце (ком .Ката) м. Рубіжне
7.
Командний залік Чемпіонату м. Старобільськ з з в’язання
вузлів – ІІІ місце
8.
Командний залік ІІ етапу Чемпіонату України (Чемпіонату
Луганської області) з велосипедного туризму серед юнаків, ІІІ місце , Рябініна
Любов, 8 кл., м. Сєвєродонецьк
9.
Командний залік серед команд старшої вікової групи у
змаганнях з пішохідного туризму ІІ етапу Чемпіонату України (Чемпіонату
Луганської області) з видів спортивного туризму серед юнаків, І місце, Рябініна
Любов у складі команди Старобільського БТДЮ , 8 кл., м. Сєвєродонецьк
10. Відкрита першість Старобільського району з
шахів серед учнів ЗЗСО та вихованців Старобільського РБТДЮ:
-
Підлісна К. – учениця 8 класу – І місце
-
Підлісний Д.- учень 7 класу – ІІ місце
-
Чистяк А. - учень 7 класу – ІІІ місце
11. XXІ легкоатлетичний забіг
«Старобільська миля», присвячена Дню фізичної культури та
спорту серед юнаків, Лисаков Богдан , 6кл., І місце
Традиційно учні нашої школи брали
активну участь в Міжнародних, Всеукраїнських
конкурсах
Конкурс
|
Загальна
кількість
2019-2020
н.р.
|
«Колосок»
|
5
|
«Геліантус»
|
5
|
«Левеня»
|
2
|
«Гринвіч»
|
10
|
«Sunflower»
|
13
|
Шляхи оновлення освітнього процесу повинні сприяти
цілісному, гармонійному розвитку особистості учня, його самореалізації,
грунтовному, духовно-креативному розумінню природної соціальної дійсності,
психолого-соціальному зростанню. Саме тому метою навчання учнів нашого закладу
є не тільки отримання учнями знань як
сукупності фактів, теорій, але й удосконалення навичок та умінь самостійно навчатися продовж всього
життя.
Завданнями виховної роботи школи на
сучасному етапі є:
-
набуття учнями школи соціального досвіду;
-
формування у вихованця кращих людських якостей;
-
успадкування духовних надбань нашого народу,
залучення молоді до національної світової культури;
-
формування в учнів особистісних ознак громадян
української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності,
художньо-естетичної, трудової та екологічної культури.
Для реалізації цих завдань у школі був
розроблений план виховної роботи.
З метою національно-патріотичного
виховання у кожному кабінеті створено
куточки державної символіки.
Школярі з задоволенням брали участь у всіх виховних
заходах, були ініціаторами багатьох справ.
Постійно здійснювався контроль за технікою безпеки
та охороною праці. Проводилися засідання
ради профілактики правопорушень щодо
питань профілактичної роботи з порушниками режиму школи, стану
відвідування занять учнями школи.
Соціальним педагогом та класними
керівниками проводилась індивідуальна
робота з учнями, схильними до правопорушень.
З цими учнями були проведені профілактичні бесіди за участю
представників кримінальної превенції.
Соціальним педагогом школи постійно організовувалась індивідуальна робота з дітьми, які опинились в складних життєвих
обставинах. Вони залучалися до участі
у різноманітних культурно-масових заходах школи.
Проводилась робота щодо запобігання дитячого травматизму, а саме
заходи щодо:
-
протипожежної безпеки;
-
правил поведінки біля водоймищ;
-
правил поводження з електроприладами;
-
правил поводження в громадських місцях;
-
правил поведінки з вибухонебезпечними
предметами;
-
відпрацьовувалися дії при виникненні
надзвичайних ситуацій.
Поряд з традиційними формами
виховної роботи значне місце посідає шкільне учнівське самоврядування
(Президентсько-парламентська республіка). Структура самоврядування
представлена, як на рівні школи, так і
на рівні класних колективів. Організаційно-функціональну структуру учнівського
самоврядування очолює президент та парламент.
За кожним міністерством були
закріплені педагоги-консультанти, які координували роботу та надавали допомогу
в організації роботи учнівського самоврядування
Протягом всього навчального
року педагогічний та батьківський
колективи школи плідно працювали над вирішенням різних питань, пов’язаних з
організацією освітнього процесу в закладі,
проведенням ремонтних робіт. Батьки з задоволенням відвідували та брали активну участь у виховних
культурно-масових заходах як загальношкільних, так і класних.
Протягом 2019-2020 н. р.
школа співпрацювала з такими державними установами:
·
дитячою кримінальною превенцією (виступи
представників правоохоронних органів з лекціями, відвідування ними сімей, які
опинились в складних життєвих обставинах, індивідуальні бесіди з дітьми та
батьками);
·
БТДЮ (участь у реалізації проектів
культурологічного, просвітницького та профілактичного спрямування, районних заходах);
·
ССД (виступи представників з лекціями,
індивідуальні бесіди з дітьми та батьками);
·
ДСНСУ (виступи представників з лекціями та
відеолекцією);
Така співпраця стала вже
традиційною і має свої позитивні результати. Плануємо і далі продовжувати
співпрацювати з цими організаціями, а також організовувати співпрацю з іншими установами та
організаціями.
Розвиток
матеріально-технічної бази
У 2019
році за рахунок бюджетних коштів повністю
замінено зовнішню тепломережу, замінено
перектиття покрівлі площею 16 м2 профлистом.
За кошти
державної субвенції оснащено 2 класи Нової української школи.
У
розвиток матеріально-технічної бази школи роблять свій внесок і працівники
закладу: придбано та встановлено енергозберігаюче вікно в учительській.
За
рахунок батьківських коштів придбано та встановлено 4 енергозберігаючих вікна,
покладено плитку в коридорі, пофарбовано приміщення закладу,
пошпакльовано стелю в одній класній кімнаті та
шкільному роздатку, замінено лінолеумне покриття в одній класній кімнаті
.
Головним
досягненням 2019 року, я вважаю, є
облаштування сучасного туалету в
приміщенні школи , доукомплектування медичного пункту, згідно вимог та приписів
Держпродспоживслужби.
В ході аналізу функціонування закладу у 2019-2020
навчальному році з’ясовано, що робота була керованою, планомірною і дає
здебільшого позитивні результати стосовно рівня вихованості учнів,
згуртованості класних колективів, зростання творчої віддачі педагогів, розвитку
матеріально-технічної бази.
